INNOVATION
Soigner, enseigner, chercher : le fil conducteur d’un parcours
Entre dentisterie restauratrice, maladies rares, ingénierie tissulaire et IA, un parcours au...
Portrait d’un chirurgien oral
Un parcours guidé par la création d’une nouvelle spécialité : la chirurgie oraleLa chirurgie...
Des travaux pratiques virtuels en expérimentation animale pour les étudiants en pharmacie
Comment concilier l’utilisation de l’expérimentation animale à des fins pédagogiques dans les...
Comprendre les mécanismes menant à l’apparition de la sarcopénie à l’aide d’un modèle 3D de muscle squelettique
Si on vous disait … que l’organe le plus important du corps humain était le muscle ? Il...
Les organoïdes, un outil puissant pour les études pré-cliniques
En débutant ses études à l’École Normale Supérieure de Paris, Isabelle Dupin les prolonge par...
Master Philosophy in Biology and Medicine / Master Philosophie dans la Biologie et la Médecine
Le Master Philosophy in Biology and Medicine ou Master Philosophie dans la Biologie et la...
Création d’un Agent Conversationnel Animé (A.C.A.) pour l’apprentissage de l’Annonce de Mauvaise Nouvelle
La relation directe entre les professionnels de santé et un patient et/ou sa famille est un des...
Stimuler les apprentissages à travers le développement d’interactions inter-universitaires
Ce projet vise à faire interagir les étudiants de deux sites distants (Universités de Bordeaux et de Limoges) de manière coopérative ou compétitive. Ils devront résoudre des problématiques concrètes dans un environnement professionnel immersif.
