Workshop études de cas in silico : de la recherche à l’innovation pédagogique
Workshop études de cas in silico : de la recherche à l’innovation pédagogique
Date
7 juillet 2025Heure
@ 13h00 - 16h00Lieu
à Université de Bordeaux – Campus CarreireEmplacement
dans 146 rue Léo Saignat, Bordeaux, Nouvelle aquitaine, 33000, France, Site web du lieu
Voir le site Web du lieu
7 juillet 2025Heure
@ 13h00 - 16h00Lieu
à Université de Bordeaux – Campus CarreireEmplacement
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Workshop études de cas in silico : de la recherche à l’innovation pédagogique
Les projets CAP IA et CAP Santé Numérique, portés par l’Université de Bordeaux, ont pour objectif de renforcer la formation en Intelligence Artificielle et en Santé Numérique, respectivement, sur le territoire néo-aquitain. Ces projets ont été lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt « Compétences et métiers d’avenir » (AMI CMA), lancé dans le cadre du plan national France 2030.
Le projet CAP Santé Numérique vise à intégrer des technologies immersives et des outils innovants, tels que des jeux sérieux, pour rendre l’apprentissage plus engageant et interactif. Le projet CAP IA, quant à lui, prévoit la création d’un dépôt de données partagées, permettant de proposer des use cases industriels et académiques pour les étudiants.
Ce workshop a pour objectif de présenter un éventail des développements réalisés au sein de nos équipes de recherche, répondant à des enjeux liés à la confidentialité et à la reproductibilité. Dans ce contexte, la recherche en IA se tourne vers la conception de bases de données synthétiques, capables de reproduire des données réelles, parfois multimodales, garantissant ainsi la confidentialité tout en répondant aux besoins de la recherche.
Ces avancées peuvent être transposées à l’enseignement : la création d’études de cas in silico, issues de données réelles, permet de faciliter les apprentissages, en offrant des applications concrètes et contextualisées, enrichissant ainsi l’expérience pédagogique.
📆 Lundi 7 juillet 2025, de 13h à 16h
📍 Campus Carreire, Isped, Amphi Louis
Sans inscription
