En tant que professionnel, à quoi faut-il être attentif dans l’accompagnement d’un aidant ? Comment évaluer sa charge d’aidance ? Comment instaurer une relation tripartite positive entre le ou les professionnel(s) de santé, la personne soignée et l’aidant ? Quelles sont les ressources disponibles pour le professionnel et pour l’aidant ? Autant de thématiques qui seront abordées dans cette formation.
Formation à l’accompagnement des aidants pour mieux les comprendre et les conseiller.
Architecture pédagogique
Module 1 – Le comportement des familles à l’épreuve de la perte d’autonomie
- Les interactions entre les différents membres du groupe, rôles et fonctions
- Les cinq temps du parcours de l’aidant
- L’usage du géronto-génogramme dans la relation triangulaire soignant/aidé/aidant …
Module 2 – Connaître les aidants
- L’évolution du contexte juridique de la reconnaissance de l’aidant
- Le profil des aidants
Module 3 – La souffrance des aidants
- Les problématiques rencontrées par l’aidant
- Évaluer le risque suicidaire ; les aidants et l’expérience de la crise sanitaire
Module 4 – Le soutien aux aidants
- Les recommandations de l’HAS et le contexte juridique des aides
- Les acteurs de l’accompagnement, les dispositifs départementaux d’appui à la coordination
- La mobilisation des dispositifs ressources d’un territoire pour les personnes aidantes
Module 5 – Optimiser la coopération du triangle aidant/aidé/soignant
- Le secret professionnel et la parole de l’aidant
- Créer l’alliance, la réévaluation du rôle et des besoins de chaque partie
- Les temps de régulation, les compétences à développer
- La communication bienveillante, l’écoute, le dialogue, la pédagogie
Public et prérequis
Professionnels désireux de mieux comprendre l’enjeu de l’intégration de l’aidant dans la relation de soin et d’accompagnement de la personne âgée.
Aucun prérequis
Objectifs pédagogiques
- Mieux connaître et reconnaître les aidants.
- Déceler et prévenir le syndrome d’épuisement de l’aidant.
- Connaître les différents dispositifs et outils pour soutenir les aidants.
- Créer une relation entre professionnel/aidant de qualité.
- Développer des capacités de communication relationnelle.
Modalités d’évaluation
L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.
mise à jour le 02/02/2026
Programme complet